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以能量治近视老花

于 12/10/2010

以能量治近视老花
《十分专题》部落格:http://fw123.blogspot.com


“孩子,眼睛要爱惜,不然近视的话,就要一辈子戴眼镜了。”

“人越老,视力越差,这是必然的。”

以上两句对白,你是否有点熟悉,甚至耳熟能详?

眼睛,灵魂之窗,可说是人类五官中最重要的器官,但是,随着年龄增长,眼睛退化是无法避免的事,除了戴眼镜纠正或是手术治疗,又有什么办法?

你,也抱着这样的想法吗?

若是,那可要提醒你:你是错、错、错了!


安格勒摆脱眼镜,现今四处授课传授改善视力之道。

“抛弃你的眼镜!”里奥安格勒登高呼吁,并说:“视力衰退不是年老的必然现象!”

不信?他就是最好的真人版本,架上眼镜26年,有一天,他轻松向眼镜道:拜拜!

从此,他不但不再需要近视眼镜,步入“耳顺”及“古来稀”之年,他读书看报纸,也不需要老花眼镜,视力之好,许多年轻人都比不上!

因此,他坚称:“视力不见得会随着年龄增长而衰退。”

近视、远视、散光、老花,这些视力失调问题,严重的话,将深深影响个人生活作息,甚至减低个人外出兴致,乃至阻碍个人扩展生活圈子。

眼镜,是纠正部分视力问题的重要举措,只是,戴眼镜也会为个人带来诸多不便,即使隐形眼镜也不例外。

有一天,当眼镜用户成功抛掉鼻梁上的负担时,他将感到前所未有的自由。

只是,世界上真有不用动手术就能纠正视力的简易方法吗?

有的。

安格勒分享,20世纪初,纽约一名眼科手术师威廉H.贝特(William H. Bates)对于视力随年龄增长而衰退的说法抱着怀疑态度。他每日替人检查眼睛,发现视力一直不断改变。

通过多年研究,贝特成功发掘改善视力之法,并且将自己的远视治好,其后,他在短时间内帮助多人解决眼睛问题。

1903年,他发现可预防学童近视的简单方法(通称为“贝特方法”),1912年他将这套方法引入纽约学校体系,成功让学童近视率从6%减至1%。

然而,当地大部分视力领域专家却忽略贝特的点子,造成“贝特方法”无法充分渗透社会每个阶层。

克服视障 重获光明

里奥安格勒坚称:“视力不见得会随着年龄增长而衰退。”

无论如何,仍有好些人受惠于这个简易方法,包括接近盲眼的小说家赫利(Aldous Huxley)及天生盲眼的史尼特(Mier Schneider),都成功克服视障,重获光明。

这些人的经历,激励了安格勒,他认真地探索解决近视问题的良方。

多重性格者在不同性格出现时,视力有所不同,这产生一个安格勒认为很重要的结论:视力问题不是生理问题,而是软件问题。

遇上能量师周国水(译音),也让安格勒能善用以大能量法改善视力,以新鲜能量汰换眼睛的呆滞能量。

“在第一周,我每两个小时便进行能量疗法,初期它让我在工作时能够不必戴眼镜数小时,一周后我便不需要戴眼镜了,迄今我不曾再戴过眼镜。”他分享。

如今,他在多个国家来回奔走,四处传授促进与改善视力之道,一个课程只需两天时间,不过由于需求殷切,他的行程表极满。今年8月他首次来大马讲课,下一回重临就要等到明年4月,考虑到很多华校生近视,明年会增设儿童视力纠正课程,语言为英语及粤语。

“也许不久的将来,孩子们会在博物馆看到眼镜这件物品,并怀疑他们的祖辈及父辈曾用过这样东西。”幽默的他说完,哈哈大笑起来。

眼部保健─中式穴位按摩法

安格勒也介绍一套眼睛运动,方式源自中国传统眼部穴位按摩法,这项运动有助眼部及脑部的能量流通,激活疲乏缓慢的思维。

可以常做,次数不限。

1.眼角内部──两手握拳,两只拇指伸出,指甲朝下,用拇指尖以打圆圈方式轻轻按摩,也可采用一压一松方式按压。

2.鼻梁根部──此处为眼镜安置于鼻梁之处,用拇指及食指,以打圆圈方式轻轻按摩。

3.颧骨边沿──以三根手指在接近鼻翼旁,打圆圈按摩。

4.眼上骨头──用与(1)相同的手法按摩,由眼角内部开始按摩骨头,在眼睛上部逐步外移,直到鬓角。

5.眼下骨头──以三根手指按摩,也可使用一压一松按压手法。

6.眼角外部──鬓角处,用食指及中指,以打圆圈方式轻柔按摩。

7.耳朵上部──耳上发线处,持续用食指及中指,以打圆圈方式轻柔按摩。

8.耳朵上部──张开手指,固定位置后,以打圆圈方式轻柔按摩。

9.前额发线处──从这里到头顶,就如洗头一般,手指从发线处向头顶移动,稍微用力按压,这有助于能量在头部流动。

10.头颅后方──头颅后隆起处,这是颈部肌肉与头颅交接处。先从右至左按摩三次,再从左至右以打圆圈方式按摩。

简易的眼睛运动:

這個眼睛運動閒空時就可進行,甚至在談著電話時也可移開眼鏡,用來回移動的筆鍛練眼力。

持笔竖立两眼前,笔身碰触到鼻尖,眼睛如’斗鸡眼“般盯着笔头,慢慢将笔往下方斜角移,到尽头再移回原位,眼睛全程紧盯笔头。 笔往前方移,回原位,眼睛同样看着笔头。 笔往上方斜角移。此为一回合,可重复做第二回合。


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